粮食安全是“国之大者”，是国家安全的重要基石。江西作为“赣鄱粮仓”，保障粮食安全责任重大。学校因粮而生、伴粮成长，七十年坚守行业底色，让粮食文化成为“长出来”的根脉。新时代国家粮食安全战略对技术技能人才提出“政治强、技术精、文化深”的复合型要求，粮食行业高职院校肩负着为粮安育人的特殊使命。如何将“宁流千滴汗，不坏一粒粮”的行业精神转化为学生的职业核心素养，培养“懂粮食、爱粮食、守粮仓”的时代新人，成为服务国家战略的核心课题。
本成果围绕粮食行业高职学生职业核心素养培育中“行业精神难内化、素养培养难系统、育人与需求难贯通”三大问题，自2014年起系统探索，构建了“五粮素养体系—四维四域路径—政行企校协同机制”一体化育人模式，将办学特色升华至国家安全高度，为国家战略培养人才，为江西经济发展注入活力。
成果提出“五粮润心、品格铸才”核心培养思路，将粮食行业精神解构为“粮缘·家国情怀、粮情·职业认同、粮品·道德品格、粮安·责任担当、粮艺·工匠精神”五大素养，使行业文化转化为可培养、可评价的课程目标。学校牵头，联合国家粮食和物资储备局职业技能鉴定指导中心、江西省粮食和物资储备局、中粮集团等政行企校多方主体，形成协同育人共同体，确保人才培养与国家战略同频共振。
成果首创以“五粮文化”为内核、以“四维四域”为路径的职业核心素养培育模式。在育人理念上，突破“技术本位”局限，将五大素养系统融入思政课、专业课、实训课，让“国之大者”使命进教材、进课堂、进头脑。在培育路径上，建成课程教学、专业实践、环境浸润、网络赋能四大路径协同，校园、行业、社会、国际四大场域贯通培养的“四维四域”全景式育人格局，实现素养全时空覆盖。在机制保障上，打造“内生-转化-辐射”推广模型，构建“目标-实施-评价-反馈”质量闭环，开发12类标准化育人资源包，形成可复制的培育范式。
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图1：粮食行业高职院校学生职业核心素养培育模式成果总体框架图
十年深耕，成效显著。近3年学生获国家级奖项217项，较2018年增长320%；粮食类专业毕业生行业就业率提升26%，用人单位对毕业生职业品格满意度达96%。办学七十年，学校为国家粮食行业输送数万名技术技能人才，全省基层粮库超50%技术骨干为我校毕业生。2024年，国家粮食和物资储备局刘焕鑫局长肯定学校“是全国粮食行业的一面旗帜，粮食文化育人特色鲜明”。成果支撑学校入选国家“双高计划”，为保障国家粮食安全和江西经济社会发展输送大批“政治强、技术精、文化深”高素质技术技能人才。
