产科教协同、三要素联动、多场域轮转:全链培养“粮机红匠”的创新实践
4.1 应用效果
⑴粮食领域人才培养全国领先
①就业水平高。累计为粮机产业企业输送一万余名粮机红匠,近 三年专业群平均就业率 94.7%,企业满意度 99.3%,留赣就业率 78.2%,毕业生就业率、月均收入等指标全国同类专业领先,毕业生 刘建峰获“全国高校毕业生基层就业卓越奖”。
②综合素质强。学生职 业技能竞赛获奖省级以上 167 项,其中国家级 46 项,金奖/一等奖 8 项,位列全省高职院校第一。
③发展后劲足。学生职业晋升周期由改 革前的 3 年缩短为改革后 1.8 年,五年内晋升技术骨干比例由 28%提 升到 36.2%,毕业生创业比例由 2.5%提升到 6.4%(数据来源:全国 10高校毕业生就业管理系统及学校就业年报)。
⑵入选全国唯一涉粮“国双高”专业群
①办学水平高。获批国家现代学徒制试点、国家创新行动计划骨 干专业,入选国家“双高计划”高水平专业群。获批国家粮食产业技 术创新中心、国家高技能人才培养基地等 7 个,建成省级重点实验室 等科创平台 5 个,省级现场工程师学院 1 个,入选省产教融合金专业 群。
②课程质量优。获批教育部课程思政精品项目 2 个,主编国规教 材 3 部。建成省级精品在线开放课程 9 门、省一流核心课程 3 门、省 级专业资源库 3 个,23 门粮机特色课程及资源被 74 所院校使用,点 击超 1200 万次。
③教学团队强。获批全国党建样板支部,国家教师 教学创新团队、省创团队 2 个,获全国教学能力大赛一等奖 4 项;获 批国家级技能大师工作室 3 个;获大国工匠、全国技术能手等 30 人 次,主持国家级课题 2 项、省级课题 83 项,授权国家专利 73 件,制 订国家/行业标准 20 项,社会服务到账 3460 万元。
4.2 推广成效
⑴建设模式创新共享,运行机制示范推广
本成果在产科教一体化育人平台建设模式、实体化运行机制、双 师能力培养路径、课程资源开发模式、思政育人体系等方面,具有示 范性和引领性。受邀在各类大会和培训班中讲座 52 场,已在金华职 大、江西制造职院等 106 余所职业院校及企业推广应用。与巴基斯坦 共建“中巴粮食国际学院”,建成赞比亚“天工学院”,1 项专业标 准和 5 项课程标准输出巴基斯坦获政府认证,成果辐射“一带一路” 11沿线国家。
⑵主流媒体高度关注,社会影响显著提升
出版理论专著 2 部,发表教改论文 23 篇,人民日报、央视等主 流媒体报道 46 次。江西省委书记及国粮局局长等省部级领导来校专 题调研并高度认可,被誉为“粮食院校培育粮机特色产业人才的典范”。
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