申报书

 创造性提出“价值引领—文化浸润—实战导向—技术赋能”四位一体“粮工巧匠”培养理念，将“粮工巧匠”从静态人才标签升华为动态育人实践，形成“目标重塑—生态营造—路径创新—机制保障”完整闭环。

 1.价值引领，重塑德技共生目标。锚定粮食安全“国之大者”，将“宁流千滴汗，不坏一粒粮”行业精神与“五粮文化”融入培养方案。以“粮心”铸魂——懂粮道深谙文化根脉，怀粮情厚植行业认同，铸粮品恪守职业操守，守粮安勇担保粮重任；以“粮智”强能——精粮艺兼收传统绝技与数字新技，让价值理性与工具理性如DNA双链螺旋融合，从根本上回答了“培养什么人、怎样培养人”的核心问题。

 2.文化浸润，构建“四位一体”文化育人课程体系。系统设计“物、仪、课、行”四大文化育人课程模块。物化课程模块，依托粮心育人实践馆、粮食文化长廊、粮食名人园，开发粮食文化现场教学课程，将文化空间转化为教学资源；仪式课程模块，将“粮食文化活动月”“五粮文化艺术节”等品牌活动课程化，形成贯穿全年的仪式教育序列；思政课程模块，开发“粮仓宣誓”“粮工口述史”等品牌思政课程，赋能行业价值内化育人；实践课程模块，设计“沿着总书记足迹 寻大国粮安密码”实践课程、扎根粮库事迹报告会等，使行业精神从认知内化为信念、外化为行动。四大模块相互衔接，系统解决了文化育人“碎片化”问题。

 3.实战导向，开辟活态传承路径。依托国家级技能大师工作室，将“一摸准、一口清”等非遗绝技转化为标准化实训模块纳入教育，首次实现传统绝技规模化传承与教育教学深度融合。建立“大师驻校、学徒驻企”双导师制，开办“粮工巧匠班”12届；推行“识岗—跟岗—顶岗”三阶递进，形成“校中厂、厂中校”实战育人格局，实现了“活态传承”与“规模化培养”的有机统一。

 4.技术赋能，构建产教同频闭环。建立“企业出题、师生解题、成果进课”动态更新机制，建成“数字孪生粮库”实训中心，开发前沿课程8门。将职业技能等级标准嵌入教学全过程，构建“学校自评、企业评价、行业抽检”三维质量监控体系，获批国家级平台12项等系列成果，实现课程与产业同频、人才与岗位适配。